وصف البرنامج

يأتي برنامج الماجستير متعدد الوسائط في الإعلام ضمن اتفاقيات التعاون مع البرنامج الأوروبي (إيراسموس بلاس) الذي تنخرط فيه خمس مؤسسات علمية أوروبية هي: الجامعة الدولية للغات والإعلام (إيطاليا)، واتحاد الجامعات المتوسطية (إيطاليا)، وجامعة غرناطة (إسبانيا)، وجامعة أفيرو (البرتغال)، وجامعة سابينزا (إيطاليا) بالتعاون مع الجامعات الليبية التالية: جامعة طرابلس وجامعة سرت وجامعة الزاوية وجامعة مصراتة.

ولقد شاركت جامعة طرابلس من خلال مكتب التعاون الدولي وقسم الإعلام بكلية الفنون والإعلام في جميع اللقاءات التي جرت خلال العام الحالي (2019) عبر السكايب أو اللقاءات المباشرة التي جرت مرتين في تونس من أجل التحضير الأمثل لبرنامج الماجستير متعدد الوسائط في الإعلام

أهداف البرنامج

الهدف الأساسي لهذا البرنامج فيتمثل في زيادة تطوير الجودة العلمية لبرنامج الدراسات العليا في مجال الإعلام بما يكفل الإسهام بشكل فاعل في تطوير قطاع الإعلام في ليبيا وتحقيق التقدم الثقافي والحضاري للمجتمع. وفي إطار هذا الهدف العام تأتي الأهداف الفرعية التالية: -

·   إعادة بناء المعرفة العلمية والمهارات التطبيقية الإعلامية في إطار جديد يربط النظريات بالمنهجيات الإعلامية، ويحقق التفاعل والاعتماد المتبادل بين مختلف الوسائط الإعلامية من الناحيتين المعرفية والتطبيقية.

·   كسر الحواجز الجغرافية والمعرفية والتطبيقية لعلوم الإعلام والاتصال عن طريق ربط برنامج الدراسات في ليبيا ببرامج أخرى في جامعات أوروبية كمرحلة أولى في إطار الانفتاح على التعليم والتدريب الإعلامي في مختلف أنحاء العالم الخارجي.

·   جسر الهوة القائمة منذ زمن طويل بين التدريس والتدريب، وبين المعرفة العلمية والمهارات التطبيقية في المجالات الإعلامية؛ ذلك أن تقديم المعارف العلمية الإعلامية في سياق يجمع علم الإعلام بالفنون الإعلامية، ويجسد التلاحم بين المعرفة العلمية والمهارات التطبيقية يمثل نقلة نوعية هامة في مجال التأهيل الإعلامي لابد لها أن تنعكس إيجابياً على تطوير العمل الإعلامي والمؤسسات الإعلامية الليبية.

·   تحقيق التأهيل الأمثل لطلاب مرحلة الماجستير في مجال الإعلام لكي يكونوا أكثر قدرة على خوض غمار العمل الإعلامي سواء في الجوانب المعرفية أو الجوانب العلمية التطبيقية التي تتلائم مع احتياجات المجتمع من أعضاء هيئة تدريس وباحثين ومحللين وممارسين للمهنة.

مخرجات البرنامج

• المعرفة والفهم (Knowledge & understand)
  • التعرف على إعداد وإنتاج البرامج الإعلامي المختلفة.
  • التعرف على أساليب الإدارة الإعلامية داخل المؤسسات.
  • التعرف على التفكير النقدي السليم وتبادل الآراء والأفكار العلمية والمجتمعية.
  • التعرف على النظريات والدراسات الإعلامية.
  • التعرف على كيفية كتابة الإخبار والتقرير الإعلامية وتحليل البيانات الإحصائية.
  • معرفة منهجية وطرق كتابة الرسائل والبحث العلمي.
  المهارات الذهنية (Mental skills)
  • التفكير والإبداع في مجال البحوث الإعلامية.
  • تفسير النظريات والدراسات الإعلامية.
  • القدرة على إعداد وتحرير البرامج الإعلامية.
  • تحليل المضامين الإعلامية المختلفة وتفسير النتائج.
  • التعامل مع الأنماط الإعلامية المختلفة.
  المهارات العملية والمهنية (Practical & professional skills) 
  • القدرة على استخدام البرامج الإعلامية الحديثة.القدرة على تصميم الصحف والمجلات والبرامج المرئية.القدرة على إعداد البحوث الأكاديمية في مجال الإعلام.القدرة على استخدام النقد السليم إكساب مهارة التعامل الإعلامي.القدرة على استخدام المناهج الحديثة وطرق كتابة الرسائل في البحث العلمي.
  المهارات العامة والمنقولة (Generic and transferable skills)
  • التعامل مع قضايا المجتمع والتواصل ضمن فريق عمل جماعي.
  • التركيز في استخدام التقنية الحديثة في مجال الإعلام.
  • استخدام مهارة الكتابة والإلقاء، والقدرة على التعبير شفويا وتحريريا.

المؤهل العلمي الذي يتحصل عليه الطالب

الماجستير في الإعلام - الوسائط المتعددة.

متطلبات الالتحاق بالبرنامج

• ·   يشترط للقبول في مرحلة الدراسات العليا بالكلية الحصول على الدرجة الجامعية الأولى (البكالوريوس) في تخصص الإعلام بالتقدير الذي تحدده إدارة الدراسات العليا بالجامعة،
• ·   المعيدون الذين تعاقدت معهم الجامعة من أجل تأهيلهم لكي يكونوا أساتذة يتولون مهام البحث والتدريس والتدريب في المجالات الإعلامية.
• ·   الطلاب غير الليبيين الذين تقبلهم الجامعة في إطار اتفاقيات التعاون أو ضمن برنامج المنح الدراسية التي توفرها الجامعة في المجالات الإعلامية.
• ·   الطلاب أو الممارسون المهنيون للإعلام الذين تنطبق عليهم شروط الترشح التي تحددها اللائحة الداخلية للدراسات العليا بكلية الفنون والإعلام.
• ·   لا يتم القبول إلا بعد اجتياز امتحان القبول الذي يتكون من امتحان تحريري ومقابلة شخصية.
• ·   يتم قبول الطلاب حسب الإمكانيات المتوفرة بما لا يتعارض مع اشتراطات الجودة بخصوص الإمكانيات داخل المؤسسات.