قسم اللغة الانجليزية
الخريجون
الطلبة
الموظفين
البريد الالكتروني
English
البوابة الالكترونية
جامعتي
English
البوابة الالكترونية
الرئيسية
عن القسم
البرامج الدراسية
هيئة التدريس
البحث العلمي
كلية التربية قصر بن غشير
قسم اللغة الانجليزية
المستودع الرقمي لـقسم اللغة الانجليزية
Download
الكلمات المفتاحية
إختر نوع المنشور
إختر نوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي
مقال في مجلة علمية
كتاب
فصل من كتاب
رسالة دكتوراة
رسالة ماجستير
مشروع تخرج بكالوريوس
تقرير علمي
عمل غير منشور
وثيقة
براءة إختراع
القسم او الكلية
جميع الاقسام
';
عرض بنوع المنشور
مقال في مجلة علمية (28)
رسالة دكتوراة (1)
رسالة ماجستير (5)
عمل غير منشور (1)
Investigating EFL Teachers' Perspectives Towards Problems Facing them in Teaching Grammar in High Schools at Qaser Ben Ghashir
Amaal Abdelhamid Abusubaa (11-2023)
, .
The creation of learning method for blind children
AML abujaffer A eltaief (7-2023)
جامعة طرابلس, 6(6), pp. 1-100.
the Main syntactical and Morphological Features of a Text: Raising the Awareness about the Importance of Noun Phrasas and Developing an Exercise to a Group of Advanced Language Learners
BASMA SALEM HIMEEDA ALRADDAD (6-2023)
مجلة الأصالة , 7(0), pp. 15-23.
Intercultural Communication Awareness in Classroom
BASMA SALEM HIMEEDA ALRADDAD (4-2023)
مجلة القرطاس للبحوث الإنسانية و التطبيقية _ مؤسسة الاندلس للثقافة , 22(0), pp. 76-88.
Problems faced by Trainee Teachers during teaching practice
walid Alnouri Mohmed, ahmed Mohamed Alshoghir (3-2023)
مجلة علوم التربية, , pp. 4646-55.
Challenges Libyan college students Face When Learning Writing Skills in EFL Context: (A Case Study of English Language learners in a Faculty of Education in Gasser Ben Gashir
Iman Muftah Enbayya Albakkosh (3-2023)
مجلة علوم التربية تصدر عن الجمعية الليبية للمناهج واستراتيجيات التدريس, .
-Ben Ghashir-Investigating Problems that Encounter the Application of ESP Courses for the Departments of Sciences at the Faculty of Education-Gaser-
BudhaiaAmaal Abdelhameed (1-2023)
جامعة طرابلس, .
A study on the causes and effects of foreign language anxiety on Libyan pre-sessional English academic course students and implications on students'oral performances and EFL teaching
Noha Fathi aljmmali aljmmali (1-2023)
, .
1
2
3
4